<小小Youtuber>
現在,幾乎每一位小朋友都知道甚麼是Youtuber,有一些小朋友的夢想也是成為一位Youtuber,但是,究竟要怎麼成為像是Youtuber這樣的content creator呢?
老師帶著孩子們認識我們耳熟能詳的新媒體–Youber,以及討論它的影響力,並且讓每個人以「如果我是Youtuber」為前提,去想像自己的頻道內容。課程的最後,所有小朋友都發揮創意,上演了自己的第一支影片。
<綠化綠化行動力>
培養孩子們正確環境保護的觀念,一直以來都是十分重要的,而這次的活動,就是讓孩子們從創意創作中,學習環保和重複利用的觀念。
從討論開始,每個人都勇於表達自己的想法和創意,迫不及待的想要開始動手!沒想到,身邊隨手可得的材料,經過孩子們的巧手,居然變化成海草、水母、珍珠貝殼!
大家彼此合作,共同創造出心目中的水族箱,大家都驕傲又大方地秀出自己精心設計的成品
<小小理財家>
好的金錢觀需要從小開始,而不同文化習慣下,也會培養出不同的金錢觀。
首先,老師請每一位小朋友用心智圖Mind Maping的方式,畫出自己的金錢來源,和自己會想怎麼花掉這筆錢。完成後,老師便以各種例子來告訴小朋友「何謂理財」以及理財的重要性,經過一堂課,老師再請孩子們重新設計自己的心智圖,前後比較,馬上就能看出差別,有了理財的概念,每個人都是小小理財家。