凱斯偏鄉服務

新竹嘉興國小-世界地球日

凱斯偏鄉服務

新竹嘉興國小-
世界地球日

text / Maci / 凱斯總部 / 設計組

在天氣晴朗的世界地球日,凱斯偏鄉服務團隊再度出發,這次我們來到了新竹尖石鄉的嘉興國小。第一眼看到學校的名稱是「嘉興國小實驗學校」讓我很好奇。彭主任說因為學校大部分裡的孩子是來自泰雅族,所以我們很多課程是結合當地的生活及特殊技藝所開的課程,泰雅編織或是小米農耕都是嘉興國小孩子們日常的課程之一!

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嘉興國小孩子生活除了義務教育,更擁有豐富的手工藝課程。

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嘉興國小孩子生活除了義務教育,更擁有豐富的手工藝課程。

「演唱歌曲:喵」孩子為了歡迎凱斯偏鄉團隊,特別唱了一首喵來開啟今天的活動。

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「演唱歌曲:喵」孩子為了歡迎凱斯偏鄉團隊,特別唱了一首喵來開啟今天的活動。

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嘉興國小孩子生活除了義務教育,更擁有豐富的手工藝課程。

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「演唱歌曲:喵」孩子為了歡迎凱斯偏鄉團隊,特別唱了一首喵來開啟今天的活動。

孩子們演出了一首「喵」為我們開啟此次的課程,凱斯教育執行長吳敏蘭老師一開始讓孩子們猜猜吳老師住過哪一國有“蘭”的國家,孩子們熱絡的舉手回答,回答中有很可愛的答案,還說出了我沒聽過的國家!這樣的過程讓我知道孩子們對課程的好奇及熱情。孩子們雖然都不一定聽得懂每一句英文,但是吳老師利用繪本及身豐富的身體語言,讓孩子們瞬間都專注的融入在繪本裡。生動的運用肢體語言搭配歌謠,原來就可以很直接的傳遞語言及知識!透過吳老師的課程,讓老師們知道資源豐富與否都不是最重要的,重要的是如何在教學中吸引孩子的目光並讓他們主動擁有好奇的學習心。彭主任笑笑的說:「孩子今天上課很反常,不像以往的調皮。」讓我更體會到孩子在學習的這條道路,身為老師或是陪伴他們學習的大人們可以用什麼樣的方式幫孩子開啟求知的興趣。

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當吳老師問大家知道生活上有什麼是環保的行為呢?大家都踴躍舉手回答!

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吳老師在最後帶孩子們一起動一動,用身體來表現海底有什麼樣特別的生物。

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當吳老師問大家知道生活上有什麼是環保的行為呢?大家都踴躍舉手回答!

吳老師在最後帶孩子們一起動一動,用身體來表現海底有什麼樣特別的生物。

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這次的偏鄉活動,感受到山裡孩子的熱情與天真的性情。對凱斯而言可能只是一次的出訪,但每一次的活動其實都是在默默撥下一顆教育的種子,想要帶給孩子除了語言學習外,更重要的是讓他們認識這大大的世界。很開心這次王老師、吳老師及歐老師給予我機會,讓我能實際在現場體驗,期待下一次還能再跟凱斯一起前往偏鄉將世界文化帶給偏鄉的孩子們。

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王老師與吳老師與嘉興國小彭主任推廣英文如何在孩子的生活扎根。

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感謝嘉興國小的師生,讓凱斯團隊有一趟開心又豐富的偏鄉活動。

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王老師與吳老師與嘉興國小彭主任推廣英文如何在孩子的生活扎根。

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感謝嘉興國小的師生,讓凱斯團隊有一趟開心又豐富的偏鄉活動。

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