我們依照孩子不同的年齡層，運用各式各樣的材料，大班、中班的孩子製作『裙前裝飾』與『項鍊』；小班則是製作『Boduberu Drum』和『項鍊』。老師事先預告寶貝們，我們這一次要做的服裝。女生負責製作項鍊、男生則是Boduberu Drum，大家都非常的期待與興奮。

男生製作Boduberu鼓，選擇自己喜歡的壓克力顏料，將顏料塗在自己的牛奶罐上，再跟著老師事先畫好的線條，用金色、銀色的奇異筆描繪。小帥哥們真是厲害，拿著奇異筆耐心地描畫，很有自己的想法呢！所製作出來的Boduberu鼓，可以看出孩子們的用心，看似簡單，但似乎也有一點點難度喔！小帥哥揹著自己製作的Boduberu Drum，跟著輕快音樂拍打著節奏，彷彿身在馬爾地夫海灘上，好享受呢！

女孩們的項鍊，則是需要更多的耐心與專注力。寶貝們將老師事先剪好的圓形紙張，兩兩對齊黏貼，黏貼後再將馬爾地夫海洋圖案黏上去，每一個小女孩至少要黏10組左右，大家認真地製作，完成後迫不及待地請老師協助戴上，並拍照紀念，真是可愛！

老師們帶著孩子拿著剪刀、膠水。拿著一大塊黑色的布是要做什麼呢？還記得上課教的傳統馬爾地夫的服裝，黑色的底色配上白色的線條，男生的還會有黃色的長布在裙子中間。在老師詳細的講解完後，孩子們認真的設計屬於自己的服裝，孩子們也互相幫忙一起完成彼此的裙子。 戴上做好的項鍊和Boduberu Drum鼓，就像真的到了馬爾地夫的海邊。孩子們也很興奮的看到鏡頭就擺出專業的Pose，真期待馬爾地夫跨文化週的慶典派對，孩子們準備好了要盛裝出席！

老師們帶著孩子拿著剪刀、膠水。拿著一大塊黑色的布是要做什麼呢？還記得上課教的傳統馬爾地夫的服裝，黑色的底色配上白色的線條，男生的還會有黃色的長布在裙子中間。在老師詳細的講解完後，孩子們認真的設計屬於自己的服裝，孩子們也互相幫忙一起完成彼此的裙子。 戴上做好的項鍊和Boduberu Drum鼓，就像真的到了馬爾地夫的海邊。孩子們也很興奮的看到鏡頭就擺出專業的Pose，真期待馬爾地夫跨文化週的慶典派對，孩子們準備好了要盛裝出席！