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Knowledge Opens Doors

從凱斯出發，接軌美國小學閱讀學程，
推開夢想大門。

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EXPLORE
Every Path Leads to Discovery

將SDGs融入課程，結合多元全英語活動，讓孩子學以致用。

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SDGs結合課程：SDGs Fair
多元全英語活動，鼓勵孩子勇於嘗試、發表觀點

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4C, 21st Century Skills, CLIL
4C, 21st Century Skills, CLIL
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4C, 21st Century Skills, CLIL
4C, 21st Century Skills, CLIL
4C, 21st Century Skills, CLIL
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南京分班 / 學生 Logan L.
南京分班 / 學生 Logan L.
就讀時間 / 8年
每次看到 Logan 聽到喜歡的西洋音樂時，立刻上網找歌詞跟著哼唱，我都由衷感謝凱斯為他營造的美好英文學習氛圍。對 Logan 來說，英文從來不是壓力，而是自然融入生活的溝通工具。更重要的是，它已成為他快樂的來源，讓學習變得輕鬆又充滿樂趣！
大直分班 / 學生 Janice
大直分班 / 學生 Janice
就讀時間 / 5年
從幼兒紮根班開始，凱斯以全英文教學，老師透過手作、遊戲與繪本故事的方式，讓孩子愛上英文，並定期與家長主動分享課程進度與孩子的學習狀況。 升上小學後，一直到現在四年級，凱斯的課程循序漸進，除了課堂教學，還會舉辦小型比賽，甚至區域性大賽，讓孩子將所學實際運用，同時鼓勵大量閱讀。 Janice 的英文能力在國小班上名列前茅，她也對英文充滿興趣，主動參加學校的英文說故事比賽。我們希望 Janice 能夠持續精進英文，透過語言與世界交朋友，開拓視野，因為這是我們能給孩子最珍貴的禮物。
天母分班 / 學生Sean K.
天母分班 / 學生Sean K.
就讀時間 / 5年
Sean 三歲進入凱斯，開啟了精彩的學習旅程，從故事歌謠班、Play Group 到幼兒園，參與人生第一次打蛋、製作巧克力、黏土創作、繪畫及各種節慶活動，每個體驗都充滿驚喜。全美語環境讓他自然習得語言，拓展跨文化視野，為後續學習奠定堅實基礎。如今進入大學，他憑藉優異的外語能力受益良多，衷心感謝師長的悉心培育！
仁愛分班 / 學生Jessica L.
仁愛分班 / 學生Jessica L.
就讀時間 / 5年
Jessica 從中班加入凱斯，透過老師精心教學，迅速掌握自然發音與單字，大班時已能理解外師指令並用簡單句回應。升上小學後，我選擇讓她持續在凱斯仁愛學習，密集班的系統訓練讓她的口語、自信與表達能力大幅提升，在閱讀、寫作、文法上也扎下穩固基礎。現在三年級的她，每週仍持續學習，凱斯的培育讓她自然而然地以英語思考，這是最正確的選擇！
仁愛分班 / 學生Mumu & Dylan L.
仁愛分班 / 學生Mumu & Dylan L.
就讀時間 / 姊姊6年 弟弟4年
凱斯的小班教學與活潑互動式課程，讓每個孩子都能自在發揮，享受學習的樂趣。我家姐弟的英語能力已然成為生活的一部分，甚至在課後也習慣以英語交流，平日更沈浸在豐富的英文書庫中，不僅提升語感，還培養了閱讀興趣。看到他們在輕鬆愉快的環境中自然習得英語，讓我更加堅信，這正是我心中理想的「快樂且高效學習」！
南京分班 / 學生 Stella H.
南京分班 / 學生 Stella H.
就讀時間 / 2年
在凱斯，優質的師資打造了一個專業的英語環境，不論是配合節慶或是多元主題的活動，學習英文不再是傳統模式，豐富的內容與輕鬆的學習，也讓原本有些抗拒每天都到凱斯報到的她，現在卻常常聽到她主動開口說英文。
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南京分班 / 學生 Logan L.
南京分班 / 學生 Logan L.
就讀時間 / 8年
每次看到 Logan 聽到喜歡的西洋音樂時，立刻上網找歌詞跟著哼唱，我都由衷感謝凱斯為他營造的美好英文學習氛圍。對 Logan 來說，英文從來不是壓力，而是自然融入生活的溝通工具。更重要的是，它已成為他快樂的來源，讓學習變得輕鬆又充滿樂趣！
大直分班 / 學生 Janice
大直分班 / 學生 Janice
就讀時間 / 5年
從幼兒紮根班開始，凱斯以全英文教學，老師透過手作、遊戲與繪本故事的方式，讓孩子愛上英文，並定期與家長主動分享課程進度與孩子的學習狀況。 升上小學後，一直到現在四年級，凱斯的課程循序漸進，除了課堂教學，還會舉辦小型比賽，甚至區域性大賽，讓孩子將所學實際運用，同時鼓勵大量閱讀。 Janice 的英文能力在國小班上名列前茅，她也對英文充滿興趣，主動參加學校的英文說故事比賽。我們希望 Janice 能夠持續精進英文，透過語言與世界交朋友，開拓視野，因為這是我們能給孩子最珍貴的禮物。
天母分班 / 學生Sean K.
天母分班 / 學生Sean K.
就讀時間 / 5年
Sean 三歲進入凱斯，開啟了精彩的學習旅程，從故事歌謠班、Play Group 到幼兒園，參與人生第一次打蛋、製作巧克力、黏土創作、繪畫及各種節慶活動，每個體驗都充滿驚喜。全美語環境讓他自然習得語言，拓展跨文化視野，為後續學習奠定堅實基礎。如今進入大學，他憑藉優異的外語能力受益良多，衷心感謝師長的悉心培育！
仁愛分班 / 學生Jessica L.
仁愛分班 / 學生Jessica L.
就讀時間 / 5年
Jessica 從中班加入凱斯，透過老師精心教學，迅速掌握自然發音與單字，大班時已能理解外師指令並用簡單句回應。升上小學後，我選擇讓她持續在凱斯仁愛學習，密集班的系統訓練讓她的口語、自信與表達能力大幅提升，在閱讀、寫作、文法上也扎下穩固基礎。現在三年級的她，每週仍持續學習，凱斯的培育讓她自然而然地以英語思考，這是最正確的選擇！
仁愛分班 / 學生Mumu & Dylan L.
仁愛分班 / 學生Mumu & Dylan L.
就讀時間 / 姊姊6年 弟弟4年
凱斯的小班教學與活潑互動式課程，讓每個孩子都能自在發揮，享受學習的樂趣。我家姐弟的英語能力已然成為生活的一部分，甚至在課後也習慣以英語交流，平日更沈浸在豐富的英文書庫中，不僅提升語感，還培養了閱讀興趣。看到他們在輕鬆愉快的環境中自然習得英語，讓我更加堅信，這正是我心中理想的「快樂且高效學習」！
南京分班 / 學生 Stella H.
南京分班 / 學生 Stella H.
就讀時間 / 2年
在凱斯，優質的師資打造了一個專業的英語環境，不論是配合節慶或是多元主題的活動，學習英文不再是傳統模式，豐富的內容與輕鬆的學習，也讓原本有些抗拒每天都到凱斯報到的她，現在卻常常聽到她主動開口說英文。
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Q1: 凱斯英語學程2.0是什麼樣的課程？

   A：凱斯英語學程2.0 將聯合國的SDGs永續發展目標融入課程，以全新 Wonders®美國小學閱讀學程為主軸 、

  依學生需求設計了輔助資源 Skills Handbook、並導入了全新文法教材以求更貼近台灣的課綱需求，

  致力提供給孩子更全面、優質的教學品質。

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Q1: 凱斯英語學程2.0是什麼樣的課程？

A：凱斯英語學程 2.0 將聯合國的SDGs永續發展目標融入課程，以全新 Wonders®美國小學閱讀學程為主軸 、依學生需求設計了輔助資源 Skills Handbook、並導入了全新文法教材以求更貼近台灣的課綱需求，致力提供給孩子更全面、優質的教學品質。

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