RA 2022. 09.23
在課本中學到了聲音可以用英文字中的擬聲詞 "onomatopoeia" 來表現，Ms. Jebe 將課本中的內容再加以設計延伸為一個研究聲音的專題。
學生們分組協同合作，口說，寫作及手作層面兼具。
共有三部曲~ Sounds Trilogy
首先記錄在學校裡會聽到的聲音，在大門外聽見了公車呼嘯而過 Vroom~ ，在大廳裡聽到了電話響起 Ring Ring~，在教室裡聽到了關門 Slamming 的聲音，
寫下來後回到教室裡分組上台報告，跟同學們共同討論，口說能力無形中提升。
第二步驟將學習單上的單字轉換為句子，將三個地點聽到的聲音轉換為文字敘述，隨即成為了一篇創意寫作文章!
最後我們來親手製作一個會發出聲音的輕巧樂器～鈴鼓，運用蛋糕紙盤上色後打洞，穿入鈴噹與串珠，五顏六色繽紛又美麗！
孩子們最愛的手作擺在最後做為聲音專題的總結，我們對聲音的描寫能力又更進階了呢！
