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印度尼西亞是萬島之國,聞名全球度假島嶼的峇里島就在印尼,印尼四季皆夏,島嶼處處青山傍水,又稱它為「赤道上的翡翠」。印尼也是全球最大群島國家。印尼的異國風情,絕美的景觀,令無數旅人嚮往,同時擁有燦爛的文化和豐富的自然景觀。而我們為什麼在這學期會選擇帶孩子們認識這個國家呢?

在台灣的新住民裡面,來自印尼的比例佔第三位,其中台灣的外籍移工以印尼籍的佔最多,所以不論在台北市或是其他縣市鄉鎮也都會看到很多東南亞商店或餐廳,印尼文化及美食出現在我們生活當中越來越多。我們希望帶領孩子們去認識,生活中時常遇見的外籍移工,藉此培養孩子們友善認識多元文化的視野。

2018年的印尼亞運開幕式表演,展示了許多印尼的歷史、文化與舞蹈等,讓我們覺得很驚艷,也很想要跟大家介紹這個很有特色的國家,希望透過跨文化教學讓孩子們都能認識這個國家!前年建國幼兒園就已經提出想要介紹這個國家,不過很可惜沒有被選上,去年我們又再推薦了一次,經過2年的努力終於被選上了。

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印度尼西亞是萬島之國,聞名全球度假島嶼的峇里島就在印尼,印尼四季皆夏,島嶼處處青山傍水,又稱它為「赤道上的翡翠」。印尼也是全球最大群島國家。印尼的異國風情,絕美的景觀,令無數旅人嚮往,同時擁有燦爛的文化和豐富的自然景觀。而我們為什麼在這學期會選擇帶孩子們認識這個國家呢?

在台灣的新住民裡面,來自印尼的比例佔第三位,其中台灣的外籍移工以印尼籍的佔最多,所以不論在台北市或是其他縣市鄉鎮也都會看到很多東南亞商店或餐廳,印尼文化及美食出現在我們生活當中越來越多。我們希望帶領孩子們去認識,生活中時常遇見的外籍移工,藉此培養孩子們友善認識多元文化的視野。

2018年的印尼亞運開幕式表演,展示了許多印尼的歷史、文化與舞蹈等,讓我們覺得很驚艷,也很想要跟大家介紹這個很有特色的國家,希望透過跨文化教學讓孩子們都能認識這個國家!前年建國幼兒園就已經提出想要介紹這個國家,不過很可惜沒有被選上,去年我們又再推薦了一次,經過2年的努力終於被選上了。

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跨文化週的情境布置每次都會花費我們很多的時間和精力去創造出來,為什麼呢?因為我們希望能讓小朋友透過情境布置,有身歷其境的感受,對印尼先有大概的認識後小朋友就可以更快進入狀況,認識更多印尼的風土民情、文化、美食與語言等。  

印尼的自然景觀資源也是很豐富的,但因為人類的濫用造成這些自然資源日漸減少,野生動物瀕臨絕跡,所以在情境布置上也做了很多熱帶雨林的布置,如一樓的大廳,有兩棵高大的樹,樹上掛了紅毛猩猩、天堂鳥,樹下兩片熱帶叢林前面的科莫多巨蜥和大王花,二、三樓走廊及教室天花板的樹葉、樹藤等,都有很多豐富精彩的布置,讓小朋友在活動中能學習要愛惜大自然的資源,否則以後這些動植物我們都會看不到了喔!

要特別提出科莫多巨蜥和大王花的製作,是由建國幼兒園的陳叔叔、劉老師及美術班的小朋友共同完成的。科莫多巨蜥和大王花的外型建構是由陳叔叔和劉老師經過腦力激盪,多次修改之後才做出來的,為求不失真,讓小朋友可以看到真實的狀態,所以在外觀材料的選擇上也是傷透腦筋,雖然花了不少的時間精神才完成,但效果非常的好喔!

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因為印尼種族很多,所以舞蹈的種類也很多,有原住民的舞蹈、有宗教的舞蹈、也有融合各民族特色的現代舞蹈,也因為舞蹈種類太多,所以在教學的選擇上也很困難,在我們剔除了原住民舞蹈(因為其他國家有介紹過類似的舞蹈)、太宗教化的舞蹈動作(動作難度很高)之後,我們選擇了 Tor-Tor Dance 托爾舞,因為音樂不會太沉悶,節拍比較好抓,動作比較簡單,但請老師錄製示範影片時,還是發現對小小朋友來說動作太多,或是有些動作小小孩不好發揮,所以在舞蹈動作做了一些刪減和調整,另外還增加搭配動作的口訣,如犀牛、天堂鳥、大王花、蛇、採山竹等,都是和印尼有關的,讓動作變得具象化又有趣,也幫助小朋友從舞蹈動作中更認識每一個動物、植物的特性,藉此可以更快記住動作喔!

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這次跨文化週的特別來賓是來自印尼的大學生,她同時也是凱斯教學部兼職的台灣大學農化系四年級的學生Noa,她用印尼語唸故事給小朋友聽,和小朋友一起唱印尼兒歌,讓小朋友可以親自接觸到印尼的語言,是個非常棒的體驗與分享。

印尼的傳統故事是帶有神話色彩的,所以分享會前需要請老師先說明一下故事內容,這樣分享會當天小朋友才能更快進入狀況,兒歌的部分也請老師先編排了簡單的動作,並搭配了布偶介紹歌詞裡的角色,讓小朋友可以更容易了解印尼兒歌。

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印尼Wayang皮影戲是歷史悠久且舉世聞名的傳統藝術,運用顏色鮮豔、造型精美的戲偶,來敘說古老的神話故事。 對幼兒園的小朋友來說,皮影戲不只好看還真好玩,因為小小孩也能當操偶師!凱斯/建國幼兒園皮影偶劇團,6歲操偶嚇嚇叫,看戲驚呼又叫好!好戲即將開鑼!  

歡迎您來到凱斯皮影偶劇場,這個厲害的迷你皮影戲偶台是多才多藝的Woody叔叔親手搭建,很厲害吧!先由老師們操作演出大家熟悉的「七隻小羊」故事,孩子們是第一次看到運用皮影戲偶來說故事,都覺得非常的新奇有趣呢!寶貝們可以選擇自己喜歡的偶,發揮創意、操作戲偶來講故事,逗得觀眾們捧腹大笑呢!

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大班的哥哥姊姊們親手畫了屬於自己的戲偶,一起合作編排一齣精彩的皮影戲,並且說故事給弟弟妹妹聽,不只會說故事,每一個人都是相當厲害的操偶師!凱斯的皮影偶劇場,除了具有民族色彩外,還有孩子們童趣又天馬行空的想像力,不論是擔任操偶師或是小觀眾,都在心中留下了深刻的印象呢!

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羽毛球是印尼的國球,也是印尼全民運動,同時是印尼總統接待外賓時可以一起進行的運動,印尼羽球選手在世界的排名也非常優秀。羽毛球對於我們來說也是很熟悉的,因為在台灣羽毛球運動也是很盛行,而且也有很多有名的運動員,因此在介紹羽毛球時小朋友都很熱烈地學習。

因為有接觸過羽毛球的小朋友還是不多,所以我們使用了幼兒版羽毛球拍,剛開始練習時,讓小朋友用羽毛球拍拍擊氣球,讓小朋友熟悉拍球的感覺,接著才讓小朋友拍擊真的羽毛球,小朋友對於可以打真的羽毛球很興奮,可以接住老師丟過來的球並打過球網更開心,這可是小朋友打羽毛球的初體驗喔!

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要蒐集關於印尼美食的資源很多,學校老師也有來自東南亞的國家,對於印尼美食比較了解,所以在初期蒐尋資料的時候,就找了很多影片和食譜,在討論餐點的時候很快就能決定讓孩子品嘗些甚麼及要帶領孩子做些什麼印尼美食。

這次印尼的美食體驗,還要感謝家長的提供,除了家中有印尼阿姨之外,在外面的商店要買到印尼的食品也很容易,所以蒐集到了很多印尼的美食,展示在一樓大廳的櫃子上,看起來非常壯觀喔!

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要蒐集關於印尼美食的資源很多,學校老師也有來自東南亞的國家,對於印尼美食比較了解,所以在初期蒐尋資料的時候,就找了很多影片和食譜,在討論餐點的時候很快就能決定讓孩子品嘗些甚麼及要帶領孩子做些什麼印尼美食。

這次印尼的美食體驗,還要感謝家長的提供,除了家中有印尼阿姨之外,在外面的商店要買到印尼的食品也很容易,所以蒐集到了很多印尼的美食,展示在一樓大廳的櫃子上,看起來非常壯觀喔!

專屬小朋友的印尼美食烹飪活動是讓小朋友製作【爆漿班蘭椰絲糯米球】,它的造型和我們的湯圓一樣,只是使用有特殊香氣的香蘭葉汁,將糯米球染成綠色,香蘭葉香味很濃郁,有的人喜歡,有的人不喜歡,但這就是印尼美食的特色之一,還是要請小朋友體驗一下。爆漿班蘭椰絲糯米球和我們的湯圓不同的是,裡面包的餡料是椰糖,熱熱的吃的時候,咬一口,融化的椰糖就會流出來,吃起來甜甜的感覺小朋友很喜歡!

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這次印尼派對是以印尼國慶日為主軸,在印尼國慶日當天,印尼人會穿著他們的傳統服裝來慶祝,這次雖然沒有讓小朋友自己製作印尼傳統服飾,但是我們是請家長協助小朋友來準備,建國的家長們都非常支持與配合,幫小朋友準備的服裝都很到位!當然除了小朋友要妝扮之外,老師們同時也用心裝扮印尼服飾,讓整個派對的氛圍更加充滿印尼味道。

這次派對最特別的是邀請了小朋友家中的印尼阿姨來參加我們的印尼派對,接受到邀請時,家長和外傭們都很開心,派對當天可以來參加的外傭早早就到學校等待了,大家盛裝打扮出席我們的印尼派對喔!

印尼國慶日玩的遊戲都是很簡單,是日常生活中也常玩的遊戲,如跳布袋、拔河、爬檳榔樹(像台灣傳統信仰文化的搶孤)、吃蝦餅、含湯匙快走等,最後我們選了跳布袋、拔河兩種遊戲。 

 拔河雖然讓小朋友覺得很費力、很累,但是也很有成就感,很能激發大家團隊精神的遊戲,小朋友第一次玩的時候,還沒感覺,只是覺得很累,但是經過幾次對戰之後,大家覺得很有興趣,激起了大家的鬥志,所以在派對上比賽時,大家都卯足全力,奮力往後拉,不鬆手,不放棄,直到裁判喊停,大家才願意停下,大家都很賣力!

跳布袋遊戲不是跳得快就會贏的,剛開始玩的時候,小朋友為了讓自己的隊伍趕快跳完獲勝,結果卻是因為跳太快會跌倒,反而讓自己的隊伍變慢了,欲速則不達。小朋友學會正確的玩法後,派對當天大家很熱烈地進行這個遊戲,小朋友都能安全又快速地到達終點,大家玩得很開心。

在派對的最後小朋友品嘗了印尼樹薯餅之後,我們印尼跨文化教學長達三週豐富又精采的活動也畫下了完美的句點。

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印度尼西亞是萬島之國,聞名全球度假島嶼的峇里島就在印尼,印尼四季皆夏,島嶼處處青山傍水,又稱它為「赤道上的翡翠」。印尼也是全球最大群島國家。印尼的異國風情,絕美的景觀,令無數旅人嚮往,同時擁有燦爛的文化和豐富的自然景觀。而我們為什麼在這學期會選擇帶孩子們認識這個國家呢?

 

在台灣的新住民裡面,來自印尼的比例佔第三位,其中台灣的外籍移工以印尼籍的佔最多,所以不論在台北市或是其他縣市鄉鎮也都會看到很多東南亞商店或餐廳,印尼文化及美食出現在我們生活當中越來越多。我們希望帶領孩子們去認識,生活中時常遇見的外籍移工,藉此培養孩子們友善認識多元文化的視野。

 2018年的印尼亞運開幕式表演,展示了許多印尼的歷史、文化與舞蹈等,讓我們覺得很驚艷,也很想要跟大家介紹這個很有特色的國家,希望透過跨文化教學讓孩子們都能認識這個國家!前年建國幼兒園就已經提出想要介紹這個國家,不過很可惜沒有被選上,去年我們又再推薦了一次,經過2年的努力終於被選上了。

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跨文化週的情境布置每次都會花費我們很多的時間和精力去創造出來,為什麼呢?因為我們希望能讓小朋友透過情境布置,有身歷其境的感受,對印尼先有大概的認識後小朋友就可以更快進入狀況,認識更多印尼的風土民情、文化、美食與語言等。  

 

印尼的自然景觀資源也是很豐富的,但因為人類的濫用造成這些自然資源日漸減少,野生動物瀕臨絕跡,所以在情境布置上也做了很多熱帶雨林的布置,如一樓的大廳,有兩棵高大的樹,樹上掛了紅毛猩猩、天堂鳥,樹下兩片熱帶叢林前面的科莫多巨蜥和大王花,二、三樓走廊及教室天花板的樹葉、樹藤等,都有很多豐富精彩的布置,讓小朋友在活動中能學習要愛惜大自然的資源,否則以後這些動植物我們都會看不到了喔!

 

要特別提出科莫多巨蜥和大王花的製作,是由建國幼兒園的陳叔叔、劉老師及美術班的小朋友共同完成的。科莫多巨蜥和大王花的外型建構是由陳叔叔和劉老師經過腦力激盪,多次修改之後才做出來的,為求不失真,讓小朋友可以看到真實的狀態,所以在外觀材料的選擇上也是傷透腦筋,雖然花了不少的時間精神才完成,但效果非常的好喔!

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跨文化週的情境布置每次都會花費我們很多的時間和精力去創造出來,為什麼呢?因為我們希望能讓小朋友透過情境布置,有身歷其境的感受,對印尼先有大概的認識後小朋友就可以更快進入狀況,認識更多印尼的風土民情、文化、美食與語言等。

 

印尼的自然景觀資源也是很豐富的,但因為人類的濫用造成這些自然資源日漸減少,野生動物瀕臨絕跡,所以在情境布置上也做了很多熱帶雨林的布置,如一樓的大廳,有兩棵高大的樹,樹上掛了紅毛猩猩、天堂鳥,樹下兩片熱帶叢林前面的科莫多巨蜥和大王花,二、三樓走廊及教室天花板的樹葉、樹藤等,都有很多豐富精彩的布置,讓小朋友在活動中能學習要愛惜大自然的資源,否則以後這些動植物我們都會看不到了喔!

 

要特別提出科莫多巨蜥和大王花的製作,是由建國幼兒園的陳叔叔、劉老師及美術班的小朋友共同完成的。科莫多巨蜥和大王花的外型建構是由陳叔叔和劉老師經過腦力激盪,多次修改之後才做出來的,為求不失真,讓小朋友可以看到真實的狀態,所以在外觀材料的選擇上也是傷透腦筋,雖然花了不少的時間精神才完成,但效果非常的好喔!

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因為印尼種族很多,所以舞蹈的種類也很多,有原住民的舞蹈、有宗教的舞蹈、也有融合各民族特色的現代舞蹈,也因為舞蹈種類太多,所以在教學的選擇上也很困難,在我們剔除了原住民舞蹈(因為其他國家有介紹過類似的舞蹈)、太宗教化的舞蹈動作(動作難度很高)之後,我們選擇了 Tor-Tor Dance 托爾舞,因為音樂不會太沉悶,節拍比較好抓,動作比較簡單,但請老師錄製示範影片時,還是發現對小小朋友來說動作太多,或是有些動作小小孩不好發揮,所以在舞蹈動作做了一些刪減和調整,另外還增加搭配動作的口訣,如犀牛、天堂鳥、大王花、蛇、採山竹等,都是和印尼有關的,讓動作變得具象化又有趣,也幫助小朋友從舞蹈動作中更認識每一個動物、植物的特性,藉此可以更快記住動作喔!

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因為印尼種族很多,所以舞蹈的種類也很多,有原住民的舞蹈、有宗教的舞蹈、也有融合各民族特色的現代舞蹈,也因為舞蹈種類太多,所以在教學的選擇上也很困難,在我們剔除了原住民舞蹈(因為其他國家有介紹過類似的舞蹈)、太宗教化的舞蹈動作(動作難度很高)之後,我們選擇了 Tor-Tor Dance 托爾舞,因為音樂不會太沉悶,節拍比較好抓,動作比較簡單,但請老師錄製示範影片時,還是發現對小小朋友來說動作太多,或是有些動作小小孩不好發揮,所以在舞蹈動作做了一些刪減和調整,另外還增加搭配動作的口訣,如犀牛、天堂鳥、大王花、蛇、採山竹等,都是和印尼有關的,讓動作變得具象化又有趣,也幫助小朋友從舞蹈動作中更認識每一個動物、植物的特性,藉此可以更快記住動作喔!

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這次跨文化週的特別來賓是來自印尼的大學生,她同時也是凱斯教學部兼職的台灣大學農化系四年級的學生Noa,她用印尼語唸故事給小朋友聽,和小朋友一起唱印尼兒歌,讓小朋友可以親自接觸到印尼的語言,是個非常棒的體驗與分享。

印尼的傳統故事是帶有神話色彩的,所以分享會前需要請老師先說明一下故事內容,這樣分享會當天小朋友才能更快進入狀況,兒歌的部分也請老師先編排了簡單的動作,並搭配了布偶介紹歌詞裡的角色,讓小朋友可以更容易了解印尼兒歌。

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印尼Wayang皮影戲是歷史悠久且舉世聞名的傳統藝術,運用顏色鮮豔、造型精美的戲偶,來敘說古老的神話故事。 對幼兒園的小朋友來說,皮影戲不只好看還真好玩,因為小小孩也能當操偶師!凱斯/建國幼兒園皮影偶劇團,6歲操偶嚇嚇叫,看戲驚呼又叫好!好戲即將開鑼!  

歡迎您來到凱斯皮影偶劇場,這個厲害的迷你皮影戲偶台是多才多藝的Woody叔叔親手搭建,很厲害吧!先由老師們操作演出大家熟悉的「七隻小羊」故事,孩子們是第一次看到運用皮影戲偶來說故事,都覺得非常的新奇有趣呢!寶貝們可以選擇自己喜歡的偶,發揮創意、操作戲偶來講故事,逗得觀眾們捧腹大笑呢!

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大班的哥哥姊姊們親手畫了屬於自己的戲偶,一起合作編排一齣精彩的皮影戲,並且說故事給弟弟妹妹聽,不只會說故事,每一個人都是相當厲害的操偶師!凱斯的皮影偶劇場,除了具有民族色彩外,還有孩子們童趣又天馬行空的想像力,不論是擔任操偶師或是小觀眾,都在心中留下了深刻的印象呢!

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羽毛球是印尼的國球,也是印尼全民運動,同時是印尼總統接待外賓時可以一起進行的運動,印尼羽球選手在世界的排名也非常優秀。羽毛球對於我們來說也是很熟悉的,因為在台灣羽毛球運動也是很盛行,而且也有很多有名的運動員,因此在介紹羽毛球時小朋友都很熱烈地學習。

因為有接觸過羽毛球的小朋友還是不多,所以我們使用了幼兒版羽毛球拍,剛開始練習時,讓小朋友用羽毛球拍拍擊氣球,讓小朋友熟悉拍球的感覺,接著才讓小朋友拍擊真的羽毛球,小朋友對於可以打真的羽毛球很興奮,可以接住老師丟過來的球並打過球網更開心,這可是小朋友打羽毛球的初體驗喔!

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要蒐集關於印尼美食的資源很多,學校老師也有來自東南亞的國家,對於印尼美食比較了解,所以在初期蒐尋資料的時候,就找了很多影片和食譜,在討論餐點的時候很快就能決定讓孩子品嘗些甚麼及要帶領孩子做些什麼印尼美食。

這次印尼的美食體驗,還要感謝家長的提供,除了家中有印尼阿姨之外,在外面的商店要買到印尼的食品也很容易,所以蒐集到了很多印尼的美食,展示在一樓大廳的櫃子上,看起來非常壯觀喔!

專屬小朋友的印尼美食烹飪活動是讓小朋友製作【爆漿班蘭椰絲糯米球】,它的造型和我們的湯圓一樣,只是使用有特殊香氣的香蘭葉汁,將糯米球染成綠色,香蘭葉香味很濃郁,有的人喜歡,有的人不喜歡,但這就是印尼美食的特色之一,還是要請小朋友體驗一下。爆漿班蘭椰絲糯米球和我們的湯圓不同的是,裡面包的餡料是椰糖,熱熱的吃的時候,咬一口,融化的椰糖就會流出來,吃起來甜甜的感覺小朋友很喜歡!

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這次印尼派對是以印尼國慶日為主軸,在印尼國慶日當天,印尼人會穿著他們的傳統服裝來慶祝,這次雖然沒有讓小朋友自己製作印尼傳統服飾,但是我們是請家長協助小朋友來準備,建國的家長們都非常支持與配合,幫小朋友準備的服裝都很到位!當然除了小朋友要妝扮之外,老師們同時也用心裝扮印尼服飾,讓整個派對的氛圍更加充滿印尼味道。

這次派對最特別的是邀請了小朋友家中的印尼阿姨來參加我們的印尼派對,接受到邀請時,家長和外傭們都很開心,派對當天可以來參加的外傭早早就到學校等待了,大家盛裝打扮出席我們的印尼派對喔!

印尼國慶日玩的遊戲都是很簡單,是日常生活中也常玩的遊戲,如跳布袋、拔河、爬檳榔樹(像台灣傳統信仰文化的搶孤)、吃蝦餅、含湯匙快走等,最後我們選了跳布袋、拔河兩種遊戲。 

 拔河雖然讓小朋友覺得很費力、很累,但是也很有成就感,很能激發大家團隊精神的遊戲,小朋友第一次玩的時候,還沒感覺,只是覺得很累,但是經過幾次對戰之後,大家覺得很有興趣,激起了大家的鬥志,所以在派對上比賽時,大家都卯足全力,奮力往後拉,不鬆手,不放棄,直到裁判喊停,大家才願意停下,大家都很賣力!

跳布袋遊戲不是跳得快就會贏的,剛開始玩的時候,小朋友為了讓自己的隊伍趕快跳完獲勝,結果卻是因為跳太快會跌倒,反而讓自己的隊伍變慢了,欲速則不達。小朋友學會正確的玩法後,派對當天大家很熱烈地進行這個遊戲,小朋友都能安全又快速地到達終點,大家玩得很開心。

在派對的最後小朋友品嘗了印尼樹薯餅之後,我們印尼跨文化教學長達三週豐富又精采的活動也畫下了完美的句點。

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這次跨文化週的特別來賓是來自印尼的大學生,她同時也是凱斯教學部兼職的台灣大學農化系四年級的學生Noa,她用印尼語唸故事給小朋友聽,和小朋友一起唱印尼兒歌,讓小朋友可以親自接觸到印尼的語言,是個非常棒的體驗與分享。

 

印尼的傳統故事是帶有神話色彩的,所以分享會前需要請老師先說明一下故事內容,這樣分享會當天小朋友才能更快進入狀況,兒歌的部分也請老師先編排了簡單的動作,並搭配了布偶介紹歌詞裡的角色,讓小朋友可以更容易了解印尼兒歌。

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印尼Wayang皮影戲是歷史悠久且舉世聞名的傳統藝術,運用顏色鮮豔、造型精美的戲偶,來敘說古老的神話故事。 對幼兒園的小朋友來說,皮影戲不只好看還真好玩,因為小小孩也能當操偶師!凱斯/建國幼兒園皮影偶劇團,6歲操偶嚇嚇叫,看戲驚呼又叫好!好戲即將開鑼!

 

歡迎您來到凱斯皮影偶劇場,這個厲害的迷你皮影戲偶台是多才多藝的Woody叔叔親手搭建,很厲害吧!先由老師們操作演出大家熟悉的「七隻小羊」故事,孩子們是第一次看到運用皮影戲偶來說故事,都覺得非常的新奇有趣呢!寶貝們可以選擇自己喜歡的偶,發揮創意、操作戲偶來講故事,逗得觀眾們捧腹大笑呢!

 

大班的哥哥姊姊們親手畫了屬於自己的戲偶,一起合作編排一齣精彩的皮影戲,並且說故事給弟弟妹妹聽,不只會說故事,每一個人都是相當厲害的操偶師!凱斯的皮影偶劇場,除了具有民族色彩外,還有孩子們童趣又天馬行空的想像力,不論是擔任操偶師或是小觀眾,都在心中留下了深刻的印象呢!

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羽毛球是印尼的國球,也是印尼全民運動,同時是印尼總統接待外賓時可以一起進行的運動,印尼羽球選手在世界的排名也非常優秀。羽毛球對於我們來說也是很熟悉的,因為在台灣羽毛球運動也是很盛行,而且也有很多有名的運動員,因此在介紹羽毛球時小朋友都很熱烈地學習。

 

因為有接觸過羽毛球的小朋友還是不多,所以我們使用了幼兒版羽毛球拍,剛開始練習時,讓小朋友用羽毛球拍拍擊氣球,讓小朋友熟悉拍球的感覺,接著才讓小朋友拍擊真的羽毛球,小朋友對於可以打真的羽毛球很興奮,可以接住老師丟過來的球並打過球網更開心,這可是小朋友打羽毛球的初體驗喔!

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要蒐集關於印尼美食的資源很多,學校老師也有來自東南亞的國家,對於印尼美食比較了解,所以在初期蒐尋資料的時候,就找了很多影片和食譜,在討論餐點的時候很快就能決定讓孩子品嘗些甚麼及要帶領孩子做些什麼印尼美食。

 

這次印尼的美食體驗,還要感謝家長的提供,除了家中有印尼阿姨之外,在外面的商店要買到印尼的食品也很容易,所以蒐集到了很多印尼的美食,展示在一樓大廳的櫃子上,看起來非常壯觀喔!

 

專屬小朋友的印尼美食烹飪活動是讓小朋友製作【爆漿班蘭椰絲糯米球】,它的造型和我們的湯圓一樣,只是使用有特殊香氣的香蘭葉汁,將糯米球染成綠色,香蘭葉香味很濃郁,有的人喜歡,有的人不喜歡,但這就是印尼美食的特色之一,還是要請小朋友體驗一下。爆漿班蘭椰絲糯米球和我們的湯圓不同的是,裡面包的餡料是椰糖,熱熱的吃的時候,咬一口,融化的椰糖就會流出來,吃起來甜甜的感覺小朋友很喜歡!

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這次印尼派對是以印尼國慶日為主軸,在印尼國慶日當天,印尼人會穿著他們的傳統服裝來慶祝,這次雖然沒有讓小朋友自己製作印尼傳統服飾,但是我們是請家長協助小朋友來準備,建國的家長們都非常支持與配合,幫小朋友準備的服裝都很到位!當然除了小朋友要妝扮之外,老師們同時也用心裝扮印尼服飾,讓整個派對的氛圍更加充滿印尼味道。

 

這次派對最特別的是邀請了小朋友家中的印尼阿姨來參加我們的印尼派對,接受到邀請時,家長和外傭們都很開心,派對當天可以來參加的外傭早早就到學校等待了,大家盛裝打扮出席我們的印尼派對喔!

 

印尼國慶日玩的遊戲都是很簡單,是日常生活中也常玩的遊戲,如跳布袋、拔河、爬檳榔樹(像台灣傳統信仰文化的搶孤)、吃蝦餅、含湯匙快走等,最後我們選了跳布袋、拔河兩種遊戲。

 

拔河雖然讓小朋友覺得很費力、很累,但是也很有成就感,很能激發大家團隊精神的遊戲,小朋友第一次玩的時候,還沒感覺,只是覺得很累,但是經過幾次對戰之後,大家覺得很有興趣,激起了大家的鬥志,所以在派對上比賽時,大家都卯足全力,奮力往後拉,不鬆手,不放棄,直到裁判喊停,大家才願意停下,大家都很賣力!

 

跳布袋遊戲不是跳得快就會贏的,剛開始玩的時候,小朋友為了讓自己的隊伍趕快跳完獲勝,結果卻是因為跳太快會跌倒,反而讓自己的隊伍變慢了,欲速則不達。小朋友學會正確的玩法後,派對當天大家很熱烈地進行這個遊戲,小朋友都能安全又快速地到達終點,大家玩得很開心。

 

在派對的最後小朋友品嘗了印尼樹薯餅之後,我們印尼跨文化教學長達三週豐富又精采的活動也畫下了完美的句點。

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